Thu hẹp còn 2–3 ngành/nhóm ngành

⚡ Thực hiện hành động

Việc nhỏ, làm được trong tuần này – dựa trên nghiên cứu về phát triển con người. Tích khi làm xong (lưu trên trình duyệt này).

• Với mỗi ngành, viết điều bạn kỳ vọng nhận được (thu nhập, ý nghĩa, môi trường…).Vì sao hiệu quả: Kỳ vọng kết quả là một trong các yếu tố chính của lựa chọn nghề. [1]
• Bỏ bớt 1 ngành khi đã có lý do rõ ràng, giữ lại 2–3.Vì sao hiệu quả: Bản sắc vững đến từ khám phá rồi dần cam kết. [2]

1. Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (1994). Toward a unifying social cognitive theory of career and academic interest, choice, and performance. Journal of Vocational Behavior, 45(1).
   Lý thuyết nhận thức xã hội về nghề (SCCT): sự tự tin, kỳ vọng kết quả và hỗ trợ/rào cản xung quanh định hình sở thích và lựa chọn. Giới hạn: Được kiểm định rộng rãi, chủ yếu bằng nghiên cứu tương quan – chưa chứng minh trực tiếp quan hệ nhân quả.
2. Marcia, J. E. (1966). Development and validation of ego-identity status. Journal of Personality and Social Psychology, 3(5).
   Phát triển ý tưởng của Erikson: bản sắc vững hình thành khi thanh thiếu niên vừa khám phá nhiều lựa chọn vừa dần cam kết. Giới hạn: Nghiên cứu gốc trên nam sinh viên; mô hình được mở rộng và tranh luận nhiều về sau.

Gợi ý tham khảo, không thay thế tư vấn của thầy cô/chuyên gia. Xem toàn bộ cơ sở khoa học →